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Inhalt: • Hintergrundinformationen aus der Verhaltensforschung • entwicklungspsychologisches Wissen: Bedürfnisse rund um den Schlaf von 0-5 Jahren • bindungstheoretisches Wissen: autonomes Bindungsverhalten von 0-5 Jahren • Selbst- und Co-Regulation: Was kann das Kind selbst, was braucht es von uns Erwachsenen? Methoden: • Inputs • Reflexionsgespräche • Fallbesprechungen Kompetenz-Erwerb: • entwicklungspsychologisches Orientierungs-Wissen rund um den Schlaf zur Verfügung haben • neue Ideen für die Begleitung und Beratung von Eltern und Bezugspersonen rund um Schlaf-Probleme entwickeln zu können • Vorstellungen darüber haben, was Familien rund um Schlaf-Themen brauchen, wenn sich das Kind von 0-5 Jahren von einer Trennung erholt oder in einer Pflegefamilie emotional angekommen ist. Anmel