Inhalt: • Was sind Übergänge? • Entwicklungspsychologisches Grundwissen: das Kind bis 5 Jahre • Welche Fähigkeiten, in neue Situationen zu finden, bringt das Kind mit? • Wie können Bezugspersonen kleinen Kindern die Begegnung mit großen Veränderungen und alltäglichen Situationswechseln erleichtern? Methoden: Inputs, Reflexionsgespräche, Fallbesprechungen Kompetenz-Erwerb: • Einen offenen Blick für Bedürftigkeit und spontane Leistungen des Kindes bekommen • Erkennen, was Bezugspersonen brauchen, um ihr Kind bei Übergängen zu unterstützen • Im Bewusstsein von Fähigkeiten und Bedürfnissen des Kindes in konkreten Situationen selbst Ideen entwickeln zu können • Neue Einsichten für Begleitung und Beratung von Eltern und Bezugspersonen Anmeldung: https://www.akademie-muenchen.de/seminar/die-gestaltung-von-uebergaenge…