Bindung und Autonomie Teil C

Kursinhalte

• Die Kunst der zurückhaltenden unvoreingenommenen Verhaltensbeobachtung
• Begleitung von ressourcenschwachen Eltern/Co-Regulatoren und  ihren Kindern im ambulanten Setting (Frühe Hilfen)
• "Bindung und Autonomie" – Gruppensettings für Eltern und Kinder ab 4 bis zum Kindergartenalter
• Beobachtungsbögen zum Interaktionsverhalten von Säugling, Krabbelbaby, Kleinkind, Kindergartenkind mit seiner 1. und 2. Bezugsperson

Didaktik und Methoden

• praktisches Üben des Anleitens von Reflexionsrunden in der Kleingruppe
• herausfordernde Situationen mit den Landkarten "soziale Entwicklungsschritte" und "Zürcher Modell" betrachten

Kompetenzerwerb

• Fähigkeit, belastete Familien (körper- und) bindungsorientiert zu begleiten
• Leitung von "Bindung und Autonomie"-Gruppen für Eltern, Babys oder Kleinkinder

Zielgruppe

• Fachleute für Eltern, Babys und Kleinkinder, die neue Ideen für ihre Gruppen- und/oder Einzelarbeit mit belasteten Familien suchen.
• EEH-Beraterinnen (i.A.), die auch in ressourcenschwachen Familien mit  EEH-Methoden arbeiten wollen